Die Stiftung Bildung unterstützt zahlreiche Projekte für Kinder, Jugendliche und bessere Bildung in Deutschland.
Einige Erfolgsgeschichten haben wir unten ausgesucht. Möchten Sie noch mehr erfahren?
Alle Projekte im Überblick haben wir hier für Sie zusammengestellt.
Ein Musiktheaterprojekt in Moabit über Mobilität, Energie und Stadtnatur.
Mehr erfahrenWie bunt ist unsere Welt? Wie können wir alle teilhaben?Die Vielfalt des Lebens ist Thema der vier Karlsruher Kitaprojekte.
Mehr erfahrenEin eigeninitiativ und ausschließlich von Förderschüler*innen mit kognitiver Beeinträchtigung geführter Blog berichtet über vielerlei Themen.
Mehr erfahrenSingen mit Händen und Füßen. Die Sprache lässt sich als das Tor zur Welt beschreiben. Die Gebärdensprache ist für Kinder mit zusätzlichem Förderbedarf aber auch ein Motor für Entwicklung.
Mehr erfahrenSchüler*innen in Sachsen nehmen dazu unter die Lupe, welche Rolle eine klimafreundliche Ernährung spielt - und krempeln die Mensa um.
Mehr erfahrenJugendliche aus Hessen entwickeln derweil eine Idee zur Marktreife, mit der sie sehr kostengünstig und klimaschonend Strom erzeugen.
Mehr erfahrenDie Berufsschüler*innen der SBSZ Jena-Göschwitz beleuchteten in einer breit angelegten Projektwoche die hohe gesellschaftliche Bedeutung des Klimaschutzes
Mehr erfahrenWie die nachhaltige Gestaltung des „Ökosystems Schule“ vor Ort und in der globalen Gemeinschaft einen wichtigen Beitrag zum Klimaschutz leisten kann, zeigen Schüler*innen des St. Benno Gymnasiums in Dresden.
Mehr erfahrenDie tapferen Pirat*innen der Grundschule Neuhaus kämpfen in einem selbst erarbeiteten Musical um plastikfreie Meere.
Mehr erfahrenDie Kinder einer Grundschule und einer Förderschule in Mayen finden sich in einem inklusiven Patenschaftsprojekt zusammen, lösen gemeinsam Aufgaben und haben viel Spaß dabei.
Mehr erfahrenWillkommensbuch, Video, Trickfilm - Greifswalder Kinder erarbeiten gemeinsam verschiedenes Material, um ihre neuen Mitschüler*innen kennen zu lernen und mit ihrer Stadt vertraut zu machen.
Mehr erfahrenPlastikmüll findet sich heute überall, sogar im Meer und menschlichen Körper. Zwei 16-Jährige aus Rheinland-Pfalz gründeten eine Recycling-Firma, um aus Plastikmüll Neues entstehen zu lassen.
Mehr erfahrenAn der Schloss-Schule in Ludwigshafen wird Müllvermeidung praktisch angegangen: In einem ersten Schritt nähen die Schüler*innen Einkaufstaschen aus Stoff.
Mehr erfahrenDie Schüler*innenfirma „Samurai-Games“ aus Mannheim erstellt professionelle Karten- und Brettspiele, unterstützt von der spendenfinanzierten Stiftung Bildung. Das Ziel: junge Menschen zu wagemutigen Unternehmer*innen machen.
Mehr erfahrenWie werden Fremde zu Freund*innen? Die einfachste Lösung: Sie lernen sich kennen. Am besten über eine Patenschaft für Kinder in der Kita oder Schule. Einige tausend gibt es schon mit Hilfe der spendenfinanzierten Stiftung Bildung.
Mehr erfahrenSie protestieren, starten Projekte – und bilden sogar andere fort: Viele junge Menschen gehen die Zukunftsprobleme heute selbst an. Kitas, Schulen und Unis unterstützen sie durch eine „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ maßgeblich.
Mehr erfahrenEin perfekter Tag: die Verleihung unseres Förderpreises 2018 im Rahmen eines bunten und fröhlichen Festakts. Ob in Kita oder Gymnasium, mit vielfältigen Ideen wurde das Thema "Bildung frei von Geschlechter-Klischees" umgesetzt.
Mehr erfahrenViele Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung sind "milieugeschädigt", so nennen es die Fachleute. Eine Schülerfirma in Weimar hilft ihnen, Anschluss an ein normaleres Leben zu finden.
Mehr erfahrenSchon eine moderne Schulbibliothek von innen gesehen? Sie ist ein Ort zum Träumen und Medienzentrum zugleich. Doch leider ist Deutschland bei guten Bibliotheken in Schulen "Notstandsgebiet". Die Lücken werden oft ehrenamtlich gefüllt – und dabei sogar Rumpelkammern zu Schatzkammern gemacht.
Mehr erfahrenBeim Begriff Nachhaltigkeit denken viele nur an Umweltschutz. Doch was steckt tatsächlich dahinter? Und wie kann Bildung für nachhaltige Entwicklung noch besser werden? Rausfinden wollten das Anfang Oktober 130 junge Menschen auf der 2. youcoN-Jugendkonferenz. Ihr ungewöhnlicher Tagungsort: die Autostadt Wolfsburg.
Mehr erfahren13 Studierende der Universität Witten/Herdecke, fünf Lehrkräfte und 40 Bochumer Hauptschüler*innen aus sozial benachteiligten Familien waren zehn Tage in England unterwegs – ohne Handy und mit vielen Kilometern unter den Wanderschuhen.
Mehr erfahrenNachhaltigkeit wird am Wirtemberg-Gymnasium groß geschrieben. Um noch mehr zu begeistern, gab es einen schulweiten Aktionstag - mit Exkursionen, Workshops und einer Überraschung in der Cafeteria.
Mehr erfahrenWie betreut man Bienen? Für einige geflüchtete Schüler*innen der Gewerblichen Schule in Ehingen war das Neuland. Heute führen sie Besuch durch die schuleigene Imkerei, die sie selbst mit aufgebaut haben.
Mehr erfahrenSo könnte das Motto des Workshops lauten: Doch ruhig und geordnet wie Matheunterricht lief es an der Grundschule Kleine Birke in Rostock nicht: In teilweise sehr emotionalen Projekttagen lernten hier 44 Kinder, „weder Opfer noch Gefahr“ zu sein.
Mehr erfahrenSo dichtete einst Annette von Droste-Hülshoff. Doch die Zeiten ändern sich. Im Malchiner Moor machen heute Schüler*innen Musiktheater. Zusammen mit Profis setzen sie alles um - von den Kostümen und der Bühnenausstattung bis hin zum Singen und Spielen.
Mehr erfahrenDie Schule IGS Kreyenbrück in Oldenburg hat wohl eines der besten Unterrichtsfächer für Kinder und Jugendliche: „Lernen durch Engagement“. Schülerinnen und Schüler werden eingeladen Veränderungen, die sie sich an ihrer Schule und ihrer Umgebung wünschen würden, umzusetzen.
Mehr erfahrenDas Theaterstück "Die Stadt der Schatten" erzählt von sechs Flüchtlingskindern, die aus verschiedenen Gründen ihre Heimat verlassen mussten. In einer fremden Stadt bauen sie gemeinsam ein neues Leben auf.
Mehr erfahrenLernpatenschaften sollen das gemeinsame Lernen und eine echte Integration ermöglichen. Die Gerhart-Hauptmann-Schule in Grünheide hat solche Patenschaften mit großem Erfolg eingeführt.
Mehr erfahrenWas tun, um die Kommunikation in der Schule und zwischen den Selbstverwaltungen zu verbessern? Eine Antwort hat man in Unterfranken gefunden.
Mehr erfahrenDie Kinder einer Berliner Gemeinschaftsschule, wollten einen Garten, der schmeckt, fröhlich und neugierig und glücklich macht, in dem man sich schmutzig machen darf und etwas ernten kann.
Mehr erfahrenHamburger Gymnasiast*nnen wollten angesichts der Not vieler Menschen nicht untätig bleiben. Sie engagieren sich für Projekte in Afrika und zuhause - dort wo Hilfe gebraucht wird. Und sie lernen eine Menge dabei.
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Sarah Pöhlmann
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